0

Семья — это и есть то ради чего стоит просыпаться каждый день, дышать каждую секунду, и молить Бога каждое мгновенье, чтоб он их оберегал и защищал…

0

0

0

0
 

Простая инструкция для счастливой жизни

0

ЖИЗНЕННЫЕ ПРОГРАММЫ ЗНАКОВ ЗОДИАКА

0

В одной очень мудрой философской легенде говорится о том, что посылая своих 12 детей (12 знаков зодиака) на Землю, Бог каждого из них наделил определённым даром, которому они должны были научить людей.

Овен получил дар действия.

Телец — дар силы.

Близнецы — вопросы без ответов, чтобы в поисках развить любознательность и общительность.

Рак — дар семьи и полноту эмоций.

Лев получил очень ответственный дар — демонстрировать людям идею Бога.

Дева — чистоту мышления и умение анализировать.

‣ Весам было заповедано находиться там, где есть разлад и они получили дар любви.

Скорпион получил очень трудный дар — дар преобразования.

Стрельцу предписывалось нести свет своим современникам и научить людей радоваться. Он получил дар безграничного обилия.

Козерог должен был научить людей работать и устремляться к цели.

Водолей получил дар свободы и задание служить человечеству, направляя его в будущее.

Рыбы получили самый великий из всех даров — они были наделены пониманием Бога.

И дети ушли, полны решимости, делать свою работу наилучшим образом. Но приступив к ней, они поняли, как трудно выполнять поручения. Когда же они озадаченные возвратились, Бог сказал: «Каждый из вас считает, что другие дары лучше. Поэтому я позволю вам меняться».

Так и человек, рождаясь под определенным знаком зодиака, принимает на себя соответствующее задание, которые в последующей череде воплощений меняются.

Какие же задачи предназначаются рождённым под определенным знаком зодиака?

Зодиак

☀ ОВНА — выработать смелость, решительность, умение действовать.

☀ ТЕЛЬЦА — постичь размеры материального мира, собирать материальные ценности и разумно пользоваться ими.

☀ БЛИЗНЕЦОВ — увеличить знания, развить сообразительность, научиться передавать опыт в мыслеобразы; наладить родственные связи и получить поддержку родственников видимую и невидимую.

☀ РАКА — укреплять семейные узы, разобраться в истоках, в происхождении жизни; развить чувствительность и интуицию.

☀ ЛЬВА — научиться лидерству, утвердиться как личность, стать сильным и великодушным, защищать слабых; научиться творчеству во всех сферах жизни, любви; дарить себя людям.

☀ ДЕВЫ — проанализировать окружающий мир, научиться подчиняться и эффективно работать; служить и быть полезным людям.

☀ ВЕСОВ — достичь гармонии, социальной справедливости, излучать красоту вокруг.

☀ СКОРПИОНА — личность Скорпиона выражает желание гореть и очищать всё, чтобы подготовить обновление; разрушать ради созидания (трансформация).

☀ СТРЕЛЬЦА — передать духовное послание, нести свет и знания современникам; распространять радость и веселье.

☀ КОЗЕРОГА — научиться терпению, твердости, умению брать на себя ответственность.

☀ ВОДОЛЕЯ — жить радостями дружбы; развивать и передавать другим людям своё вдохновение и любовь к свободе, новым знаниям, ко всему оригинальному.

☀ РЫБЫ — отработать карму предков, принимая страдания и ограничения всякого рода; выполнять семейные обязанности, хорошо делать любую работу; избавиться от болезней.

0

Основные законы счастливой жизни

0

из «По следам Христа» †=♥ [подпишись]

Какие мультфильмы опасны для детей

0

Что можно разрешить своему ребёнку смотреть по TV? Включая детям мультфильмы необходимо учитывать не только возраст малыша, но также несколько критериев, которые могут навредить ребенку.

Мы привыкли подбирать мультфильмы для деток согласно их содержанию, но родители должны учитывать еще несколько важных факторов, которые могут навредить детской психике.

Признаки опасных мультфильмов:

1. Слишком яркие цвета мультфильма. Слишком яркие цвета и динамичные сцены со вспышками возбуждают детскую психику. Если смотреть такие мультики перед сном, это может быть чревато тем, что малыша будет трудно уложить в постель. Кроме того, яркие мультфильмы могут негативно отразиться на зрении ребенка и даже спровоцировать у больных детей приступ эпилепсии.

2. Громкое звуковое сопровождение. Резкие звуки и динамичное музыкальное сопровождение оказывают угнетающее влияние на детскую психику, могут спровоцировать головную боль и вызвать тревожное состояние.

3. Присутствие сцен агрессии и насилия. Следует избегать мультфильмов, где герои проявляют агрессию по отношению друг к другу, дерутся, наносят вред окружающим. После просмотра подобных картин ребенок может проявить жестокость в реальной жизни.

4. Приветствуется плохое поведение героев. В мультике персонажи могут оскорблять, грабить, убивать, и при этом оставаться безнаказанными. У маленьких детей складывается представление о вседозволенности, разрушаются эталоны хорошего поведения, снимаются социальные запреты.

5. На экране демонстрируется опасное для жизни поведение.Мультики, где персонажи подвергают опасности свою жизнь, оказывают негативное влияние на инстинкт самосохранения у детей. Дошкольники склонны подражать любимым героям, и такие примеры могут обернуться травмами.

6. Присутствуют сцены неуважения к людям, растениям и животным. Во многих современных мультиках прослеживается глумление над слабыми, беспомощными героями. Если любимый герой невоспитанный и грубый, то со временем ребенок может начать копировать его поведение.

7. Неэстетичные (некрасивые) персонажи. Для детей внешность героев очень важна, ведь они идентифицируют себя с ними. Если ребенок видит на экранах чудовищ, монстров, уродливых героев, то от этого страдает его внутренний мир, самоощущение.

8. Трансляция нестандартных примеров полоролевого поведения. Многие современные мультфильмы показывают мужественных женщин, которые носят мужскую одежду, проявляют волевые черты характера и демонстрируют силу, и наоборот. В дошкольном возрасте происходит половая идентификация детей. Просмотр таких сцен может оказать негативное влияние на поведение ребенка.

9. Жаргонные, нецензурные выражения. Дети моментально запоминают “интересные“ слова, которыми выражают свои мысли мультипликационные персонажи. Неудивительно, что ребенок очень скоро начинает применять их в своей речи, чем не сильно обрадует родителей и окружение.

Спасибо автору статьи и сайту http://ivona.bigmir.net/deti/434927-Kakie-mul-tfil-my-opasny-dlja-detej.

Вверх